为了深入落实以人民为中心的发展理念，提增全民尊重自然、保护环境的意识，2021年，吉林省人大常委会决定将每年9月26日定为“吉林生态日”，这既是我省高度重视生态文明建设的重要体现，更是将生态融入经济社会发展全局的关键一招。今年的9月26日是第二个“吉林生态日”。

    高校思想政治理论课是铸魂育人的主阵地。为了让习近平生态文明思想更好地深入人心，提增青年学生尊重生命、敬畏自然的意识，树立保护生态环境的坚守与担当，吉林动画学院马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组积极开展“吉林生态日”进课堂活动。通过线下课堂教学与线上主题讨论充分融合，实现同频共振。

  “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组王金老师在课堂教学中以习近平关于生态文明重要论述为背景，从吉林生态往昔对比切入，引导学生在了解近几年我省为推进生态文明建设取得的显著成果的基础上进行深入思考，并在课下线上讨论活动中让学生分享对于生态文明宣传、建设的看法；李慧文老师通过案例植入、问题链等方式让学生认识到生态文明意识淡薄将对党和国家事业长足发展会产生重大不良影响，进一步引导学生理解只有着力解决突出环境问题、推进生态环境保护修复、改革完善生态环境考核机制等全方面推进生态文明建设才是切实做好生态文明参与者、贡献者和引领者的表现。刘舒老师以《习近平生态文明思想学习纲要》为背景，引导学生科学把握习近平生态文明思想的深刻内涵，从而深入理解良好生态环境是最普惠的民生福祉，让学生深切体会到保护生态文明就是在为我们自己造福。总之，课程组各位老师以习近平关于生态文明的重要论述为理论抓手、以我省推进生态文明建设的举措为实践抓手，通过线上线下混合教学的方式引导学生在了解生态文明建设重要性的基础上，深入把握习近平生态文明思想的科学内涵，引起共鸣，达到了理论深入人心的效果。

    课后学生纷纷反映，通过课堂学习加深了对习近平关于生态文明重要论述的认识，也通过老师们的讲解理解到生态文明和人类社会发展之间的密切联系，从其他同学的回答和讨论区的答案浏览中也学到了我们可以通过自己的细微生活小事带动身边人保护环境，也可以通过做志愿者进社区做宣传、绘制电子海报、拍摄环保短片等方式，为我省生态文明保护宣传和生态文明建设做出贡献。

马克思主义学院  

2022年9月24日